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Cosi, dato che gli adolescenti sentono oppure vedono messaggi sessualmente espliciti questi possono avere influenza il loro crescita, le interazioni per mezzo di la propria serie, i identico e gli altri gruppi di cui fanno brandello

Cosi, dato che gli adolescenti sentono oppure vedono messaggi sessualmente espliciti questi possono avere influenza il loro crescita, le interazioni per mezzo di la propria serie, i identico e gli altri gruppi di cui fanno brandello

possono formare un principio (dis-)educativo in coloro giacche ricercano informazioni sulla pornografia online (Rothman, Kaczmarsky, Jansen, & Baughman, 2014), possono improntare opinioni di se e dopo il maniera di presentarsi degli adolescenti. Seguente il mezzi di comunicazione Practice Model (Steele & Brown, 1995), gli adolescenti attingono dai mass media elementi da attribuire alle proprie corrispondenza (Shafer et al., 2013): simile appena nel XX secolo gli adolescenti appendevano manifesto di autorita, manifestando verso dato che stessi e a coloro che gli stavano attorno, la propria equivalenza, in porzione veicolata da elementi dei mezzi di comunicazione, obliquamente le potere della tecnica presente gli adolescenti mostrano elementi della propria conformita accesso i social network. Durante queste auto-presentazioni i giovani rispecchiano simboli, linguaggi, script e caratteristiche dei media giacche osservano: a causa di campione, chi fa solito di pornografia e piuttosto portato per ritrarsi asciutto o seminudo e inviarlo attraverso comunicato oppure a registrarsi invece compie atti sessuali, chi e denuncia a videoclip musicali sessualmente espliciti si presenta utilizzando le medesime pose e terminologie. (Stokes, 2007).

Riassumendo, l’utilizzo di mass media sessualmente espliciti sembra avere luogo un anteriore richiesto alla opera e adesione di materia sessualmente dichiarato da ritaglio degli adolescenti (Bobkowski, Shafer, & Ortiz, 2016). Il framework socio-psicologico fornito dalla letteratura sui mezzi di comunicazione sessualmente espliciti fornisce una esposizione attraverso il fatto dell’auto-rivelazione erotico nel situazione delle norme affinche gli adolescenti si formano dalle famiglie e dai coetanei (Browing, Leventhal, & Brooks-Gunn, 2004).